校级教学成果奖

 

2020年校级本科教学成果奖获奖成果名单

特等奖:2

编号

成果名称

第一完成人

LNZYJXCG2020T01

守正中医经典 中医药人才培养模式的实践与创新

石岩

LNZYJXCG2020T02

学科-专业一体化协同创新中西医临床医学人才培养的探索与实践

杨关林

一等奖:18

编号

成果名称

第一完成人

LNZYJXCG2020Y01

建设《中医基础理论》国家一流课程的教学改革实践

郑洪新

LNZYJXCG2020Y02

高等中医药院校病理学系列教材的建设与实践(教材)

刘春英

LNZYJXCG2020Y03

“三全育人”视阈下以“双带头人”为引领、重点实验室为依托培养大学生创新能力的探索与实践

贾连群

LNZYJXCG2020Y04

中医药院校信息管理与信息系统专业学生创新能力的培养与研究

孙艳秋

LNZYJXCG2020Y05

中医经典文化视域下的应用型创新创业人才培养研究

鞠宝兆

LNZYJXCG2020Y06

医学检验技术人才创新能力培养的探索与实践

陈文娜

LNZYJXCG2020Y07

构建临床技能虚拟仿真教学平台 促进高等中医药院校实训教学资源建设与共享

杨宇峰

LNZYJXCG2020Y08

中医养生保健功法规范化考级制度在实训教学中的推广应用

隋月皎

LNZYJXCG2020Y09

依托学会资源,提升青年教师教学能力及国内影响力的实践

高慧

LNZYJXCG2020Y10

针灸推拿养生康复应用型人才培养模式探索-基于实践技能培养的实训室建设与实践

马铁明

LNZYJXCG2020Y11

回归本科教育背景下高等院校课程建设的研究与实践

韩宇

LNZYJXCG2020Y12

基于THEOL网络教学综合平台的人体解剖学形成性成绩评价研究与实践

崔勇

LNZYJXCG2020Y13

基于应用型人才培养的《针灸学》多元立体化教学模式的探索与实践

苏妆

LNZYJXCG2020Y14

提升自主学习能力,开展课堂教学改革,探索中医卓越人才培养新模式

刘争清

LNZYJXCG2020Y15

依托移动教学平台助力高校思政课提质增效的研究

张喜彬

LNZYJXCG2020Y16

基于课程整合的特色教学在针灸推拿、养生康复专业创新型人才培养模式中的探索与实践

董宝强

LNZYJXCG2020Y17

教学科研结合模式下中草药栽培与鉴定专业学生药用植物学类课程实践能力培养

张建逵

LNZYJXCG2020Y18

基于跨校修读课程的大学生创新创业能力培养研究与实践

孟晓媛

二等奖:20

编号

成果名称

第一完成人

LNZYJXCG2020E01

“大思政”格局下护理学专业本科生职业素养培育体系构建与实践

刘伟

LNZYJXCG2020E02

优化针灸推拿专业基础课课程体系“重经典 强实践 激效能”提升人才培养质量

戴俭宇

LNZYJXCG2020E03

以立德树人、能力培养为导向的《内经》一流课程建设改革与实践

谷峰

LNZYJXCG2020E04

基于慕课资源的翻转课堂教学模式研究与实践

董秀

LNZYJXCG2020E05

深入开展中医专业本科留学生联合办学项目,提升中医药对“一带一路”沿线国家影响力

刘景峰

LNZYJXCG2020E06

以“专创融合”为引领的物流管理专业实践教学体系改革与实践

梁旭

LNZYJXCG2020E07

医古文课程服务中医药的探索与实践

傅海燕

LNZYJXCG2020E08

“医学免疫学与病原生物学”多元混合式课程教学体系的构建与实践

韩晓伟

LNZYJXCG2020E09

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学中情怀培育的实践研究

赵畅

LNZYJXCG2020E10

产学研用融合驱动的医药院校公共管理专业学生科创能力培养探索与实践

马月丹

LNZYJXCG2020E11

中医药院校信息管理与信息系统专业实践教学体系构建与实施

刘广

LNZYJXCG2020E12

基于学习与实践创新能力培养的药理学、中药药理学系列教学改革与实践

李红艳

LNZYJXCG2020E13

基于手机等移动终端实现学习过程考查的课堂教学互动系统开发与应用研究

谭强

LNZYJXCG2020E14

多效提升中医药复合人才守正创新能力的教学改革与实践

吕凌

LNZYJXCG2020E15

医学院校学生“日常防疫”理念的知识体系构建与培养实践研究

王梅

LNZYJXCG2020E16

以“本草经典诵读大赛”提升本科中药学专业传承能力教育的研究和实践

谢明

LNZYJXCG2020E17

基于“行动学习”六步教学法构建生态课堂在针灸推拿与康复实训教学体系中的研究与实践

王树东

LNZYJXCG2020E18

基于省级创新创业实践教育基地的临床技能微课程建设研究

滕飞

LNZYJXCG2020E19

厚商德、明规范、重实践、强创新——市场营销特色专业思政体系建设与实践

孙婷

LNZYJXCG2020E20

产教融合、协同育人的应用型人才培养范式重构与实施体系创新研究

朱民田

三等奖:42

编号

成果名称

第一完成人

LNZYJXCG2020S01

元认知理论视域下“结局-当前状态检验”模型应用于内科护理实践教学的研究

卜秀梅

LNZYJXCG2020S02

“体医融合”理念下高等中医药院校传统保健体育教学改革与实践

吴俊琦

LNZYJXCG2020S03

“科研成果与技能”进课堂在培养中医药人才科研思维与创新能力过程中实施方式的研究

冯晓帆

LNZYJXCG2020S04

化学虚拟仿真实验室的构建与实践

吴品昌

LNZYJXCG2020S05

微教育助推实现文献检索课程素质目标

秦微

LNZYJXCG2020S06

分层递进式案例教学法在《金匮要略》课程教学中的应用探索

曲道炜

LNZYJXCG2020S07

智慧教育视域下构建四环六步课程教学模式打造高效课堂促进深度学习的实践

刘立萍

LNZYJXCG2020S08

基于信息化的药理学课程网络教学平台建设及综合实践

陈靖

LNZYJXCG2020S09

“以学生为中心”的针灸推拿学专业课程教学改革与实践研究

王列

LNZYJXCG2020S10

以“互联网+”发展为驱动的《儿科护理学》立体化教材建设模式研究与实践

孙晓婷

LNZYJXCG2020S11

基于BOPPPS教学法的《诊断学》课程线上线下混合教学模式的研究与实施

辛华

LNZYJXCG2020S12

英语专业课程体系优化研究与实践

桂婷

LNZYJXCG2020S13

方剂学国家精品课程教学模式的建构与创新

范颖

LNZYJXCG2020S14

以“传承精华,守正创新”为核心的中医体质养生教学研究与实践

乔铁

LNZYJXCG2020S15

以执业医师资格考试为导向的生理学多元化教学模式的构建

于化新

LNZYJXCG2020S16

红色经典诗词融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的实践教学创新研究

魏锦京

LNZYJXCG2020S17

基于网络的混合式药理学一流课程建设与实践

韩兆丰

LNZYJXCG2020S18

基于“共建共享”的《基础护理学》实践教学资源信息化整合与优化配置研究

毛智慧

LNZYJXCG2020S19

问题导向教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的运用

梁丽

LNZYJXCG2020S20

以社会需求为导向的药学、中药学类本科生教育新模式的探索与实践

徐志立

LNZYJXCG2020S21

基于微课、慕课、PBL等混合教学模式在针灸推拿专业本科教学中的应用

张志星

LNZYJXCG2020S22

护理专业学生课间见习教学规范化运行管理模式的研究

王雪

LNZYJXCG2020S23

网络化教学在中医院校“专业+思政”多维度育人的探索与实践

雷萍

LNZYJXCG2020S24

《刺法灸法学》教学改革对针灸推拿学业本科生技能提升与创新思维的培养

白增华

LNZYJXCG2020S25

护理专业《病理学与病理生理学》创新课程的建设与实践

王莹

LNZYJXCG2020S26

青年教师对外教育理念与实践能力提升顺应“一带一路,中医药走向世界”发展趋势

李佳

LNZYJXCG2020S27

以中药学专业认证为契机,探索学分制高校教学管理改革,构建个性化发展的人才培养模式——以药学院为例

任聪

LNZYJXCG2020S28

以提高康复治疗学专业技能为目的的神经系统疾病康复技术模块教学要素和标准建设

刘玉丽

LNZYJXCG2020S29

基于翻转课堂、助力培养中医药复合型外语人才的《大学英语》教学改革与实践

陈磊

LNZYJXCG2020S30

基于微信平台的线上线下“双课堂”教学模式在《组织胚胎学》课程中的应用

王旭

LNZYJXCG2020S31

学业-创业-就业:经济管理学院构建辅导员与专业课教师的创新创业协同育人共同体

王明月

LNZYJXCG2020S32

《医学统计学》双语教学改革研究与实践

关红阳

LNZYJXCG2020S33

基于应用能力培养、彰显中医药特色的选修课《金融学概论》的教学改革与实践

孙宁

LNZYJXCG2020S34

对分课堂在《中医护理学》课程教学中的改革与实践

张欢

LNZYJXCG2020S35

以关爱理论为导向的Jitt模式在护理学专业课中的构建与实施

董博

LNZYJXCG2020S36

中医药大学英语教学改革与研究

刘畅

LNZYJXCG2020S37

以国家执业药师考试为导向的《临床中药学》教学改革与实践

姜开运

LNZYJXCG2020S38

伤寒论“线上”+“线下”混合式教学模式与实践

谷松

LNZYJXCG2020S39

采购管理(教材)

陈宁

LNZYJXCG2020S40

基于超星学习通平台,实现手机端《伤寒论》等级考试创新模式与实践

王树鹏

LNZYJXCG2020S41

基于“成果导向”的《药理学》教学改革的探索与实践

付彦君

LNZYJXCG2020S42

《药物分析》教材建设与应用(教材)

王静

 

 来源:辽中医校发[2020]53号文件